葡萄牙语专业

1.建设思路

为落实教育部关于加强外语非通用语种人才培养的实施意见，培养一批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的应用型、复合型非通用语种人才，湖北大学拓展外国语言文学类专业结构发展，整合现有传统专业特色优势，开设葡萄牙语专业，以培养适应湖北经济社会发展需要的复合型非通用语种专业人才。湖北大学葡萄牙语专业于2016年正式开始招生，目前年度招生数量为30人。

2.建设措施

*依据学校人才培养总目标，培养交叉复合型人才。本专业依据湖北大学“三性三型”人才培养总目标，培养熟练掌握葡萄牙语专业知识与技能、高度熟悉葡语国家文化，具有深厚人文底蕴、宽广的国际视野、强烈的创新意识和社会责任感，能够为武汉市、湖北省乃至全国经济社会发展发挥重要作用的交叉复合型人才。

* 实行“2+1+1”和“2+2”的培养模式。在大一、大二基础阶段，以国内培养为主；鼓励并要求学生在大三、大四学年参加为期一年或两年的交流项目，前往葡萄牙科英布拉大学、米尼奥大学、阿威罗大学、巴西圣保罗大学、圣保罗州立大学和中国澳门理工大学等六所签订校级合作协议的学校学习。

葡语专业学生在巴西圣保罗大学交流学习           葡语专业学生担任中非媒体论坛翻译

*参与社会服务，助推教师发展。所有专业教师均有海外留学或工作经历；部分教师作为湖北大学西研究中心的兼职研究人员，自2016年开始参与《巴西黄皮书》的撰写及翻译工作；多次为湖北省、武汉市政府机构举办或承办的大型国际会议、文化交流等重大活动提供口笔译语言服务。

* 注重实践教学，拓展实习基地。鼓励学生参与学科竞赛、实习活动、学术会议、国际交流等多种实践活动；并同湖北生物科技职业学院签订了实习基地协议，有多名学生在该基地实习，为中心提供葡语翻译服务。

葡语专业教师为2023年中国（湖北）-莫桑比克贸易投资推介会提供翻译服务

葡语专业学生担任州亚运会志愿者

3.建设成效

3.1 培养模式运行顺利，学生成绩突出。本专业自2016级至2022级共152名学生赴葡萄牙、巴西等国家（地区）的六所高校交流学习。学科竞赛方面，2017级赵点获葡萄牙大使馆文化处组织的“徐日昇”杯葡语竞赛全国第二名，葡语专业2016级陈路瑶获第三届世界中葡翻译大赛亚军；2017级赵点、罗斤熠获第四届世界中葡翻译大赛季军；2020级樊子扬获2023“外研社”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛总决赛银奖

葡语专业2020级樊子扬获2023“外研社”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛总决赛银奖

3.2 教师成果显著，发展良好。出版译著3部；1门课程2019年被认定为湖北省本科高校首批省级精品在线开放课程、产学研协同育人项目1项、1项校级教改项目立项；1名教师正在职攻读葡萄牙新里斯本大学博士学位、1名教师正在职攻读葡萄牙阿威罗大学博士学位。2018年与澳门理工大学葡语教学暨研究中心共同举办了全国葡语教师培训活动，助力全国葡语教学事业的发展。

“经贸葡语”上线中国高校外语慕课平台(UMOOCs)