11月20日（周一）上午十点，湖北大学外国语学院特邀湖北省高中英语特级教师、黄冈中学英语教研组长孙峰老师在人文逸夫楼A2014学术报告厅给我院全体学科教学英语班的同学做了题为“《中学英语教师素质与培养》—谈英语教师自我发展”的学术讲座。会议由我院王家芝教授主持。

孙峰老师首先将英语教师的发展分为三个阶段，分别为前发展阶段—教师在进入师范院校之前的经历，基础发展阶段—教师在师范院校接受专业教育的阶段，持续发展阶段—教师从事教育活动后的全部发展过程。并详细地解释了每个发展阶段的特征。在谈到英语教师的素质时，孙峰老师谈到，英语教师的整体素质大体上由10个方面的能力构成：①认知能力②教学反思能力③设计创意能力④执行能力⑤教学观察能力⑥话语能力⑦互动能力⑧群体控制能力⑨表现和操作能力⑩研究能力。孙峰老师为了使大家更清晰地认识到英语教师的重要性，以黄冈中学的杨方正老师刻苦的学习过程和丰富教学经历作为案例为大家树立了一个优秀教师的榜样，不仅要有献身党的教育事业的敬业精神，对待教师职业具有科学的态度，坚韧不拔的意志，还要有持之以恒的毅力和勤于实践，勇于创新。

    通过引用Francis Bacon的名言—Knowledge is power.孙峰老师强调科教兴国，国家的强盛在于科技，科技的发展基础在教育，教育质量的提高在于教师，因此提高全体教师的素质的必要性不言而喻，紧接着孙峰老师就教师应该怎样提高自身的素质做出了总结：教师应该经常阅读教学理论更新自己的教学理念并通过自己的教学实践和案例进行反思，通过课堂观察进行行为研究。经常与同事探讨课堂经历与具体学生的相关问题。作为一名合格、优秀的教师，不仅应是一个教育者，更应该是一个研究者。

这次讲座精彩、生动、深刻，引起了同学们的极大共鸣和反思。同学们对如何成为一名优秀的教师有了一定的了解。在孙峰老师讲完之后，同学们踊跃发言，他们或积极表达了自己的看法，或借此机会和孙峰老师相互交流，关于如何教英文歌曲、招聘条件 教师考核、中学生听说的能力培养、我们怎么从学转到教以及如何控制学习进度方面的问题向老师请教。本次讲座在这充满着求知的氛围中走向尾声。最后由王家芝老师给大家总结道，现阶段我们正处在教师的基础发展阶段，因此我们应该更好地规划自己。此次讲座为我们的奋斗目标指明了方向，同学们在学习和生活中应该努力去提升自己的素质。

孙锋，男，1963年8月生，大学本科。黄冈市委组织部高级专家协会会员、黄冈市骨干教师、黄冈名师、黄冈市教育百佳科研十佳带头人、黄冈名师孙锋工作室主持人、湖北省高中英语特级教师。中国教育学会外语专业委员会会员、湖北省英语学会理事、黄冈市英语学会会长、黄冈中学英语教研组长。黄冈市中、高级职称评审委员会评委、黄冈市英语优质课比赛评委和评课人。论文《论中学英语教师自我发展》获得湖北省一等奖第一名，中国教育学会外语专业委员会全国论文二等奖。主编了由外语教学与研究出版社出版的词典《English-Chinese Dictionary For J/SEFC Students》、《英语语法表解》（华中科技大学出版社）及《无敌中学英语语法大全》等图书35本。在《中国青年报》、《中小学外语教学》、《英语周报》、《中学英语园地》、《学英语》、《双语报》等全国有影响的正规报刊上发表各种文章50多万字。被评为《中学英语园地》全国优秀作者；《英语辅导报》全国十佳作者。辅导的学生有30人次在全国有名的报刊上发表文章或获奖。有多名学生获全国中学生英语能力竞赛国家奖、省奖和市奖。